Nos projets

L’année est rythmée et animée par divers projets. Qu’ils relèvent de la  pédagogie, de l’éducatif, de la pastorale, du numérique, etc., ils insufflent une réelle unité à l’ensemble de notre communauté éducative et génèrent une cohésion riche de sens.

Notre projet éducatif

Spécifique à l’enseignement catholique, le projet éducatif exprime à la fois la source et la visée de l’engagement de ses enseignants, ses personnels et des familles. Il a été écrit par les représentants de la communauté éducative, et constitue le cadre et la philosophe de tous les autres projets. C’est l’ « ADN » de l’école.

Notre projet d'établissement

Plus concret que le projet éducatif, le projet d’établissement est sa mise en oeuvre, pour une période de 5-6 ans. Il comporte des volets pédagogiques, pastoraux et de vie scolaire.

Notre projet pastoral

La communauté éducative s’engage à proposer une découverte de Jésus-Christ et de son message.

Plusieurs démarches sont proposées :

La transmission d’une culture chrétienne

Dans chaque classe a lieu un éveil à la foi durant lequel les grands moments de l’année liturgique sont expliqués aux enfants.

L’annonce de la Parole de Dieu

A l’Eglise ou à l’école, des célébrations sont organisées et permettent à tous d’écouter cette parole en présence du prêtre qui nous accompagne.

La participation à des actions caritatives

  • Actions de Carême
  • Partenariat avec différentes associations et témoignages de personnes engagées au quotidien.

 

Les valeurs évangéliques vécues par tous

L’amour du prochain, l’accueil de l’autre, le pardon, le partage, le regard bienveillant et positif sont les valeurs auxquelles tous les membres de la communauté éducative souscrivent pleinement au jour le jour dans les actions qu’ils mènent, auprès des enfants qui nous sont confiés. Nous souhaitons développer un climat fraternel fondé sur le respect mutuel des personnes.

Nos projets pédagogiques

Pour quelques semaines ou toute l’année, pour une classe ou plusieurs, les projets pédagogiques sont multiples. Ils sont menés par les enseignantes afin d’aider à l’acquisition des savoirs et de donner du sens à l’apprentissage